نویسنده
تاریخ انتشار
24 خرداد 1403
دسته بندی
تعداد بازدید
7 بازدید
۵۰,۰۰۰ ریال
پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی (2002) با فرمت ورد قابل ویرایش در 17 سوال تنظیم شده است دارای نمره گذاری ، ابعاد ، روایی و پایایی می باشد

پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی (2002)

پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی (2002) که در ادامه جزئیات آن را مطالعه می کنید برای سنجش رفتاری پایدار و شناختی در تحصیل ارتباط دارد که توسط شافلی و همکاران در سال 2202 ساخته شده است

  • نوع فایل ورد
  • دارای مختصات کامل
  • و قابل ویرایش است.

پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی (2002)

این مختصات را دارد:

  • دارای 17 گویه
  • 3 بعد؛ نیرومندی، وقف خود و جذب
  • سوالات هر بعد در جدول مشخص گردیده
  • مقیاس لیکرت (از کاملا مخالف تا کاملا موافق)
  • دارای روایی و پایایی

اشتیاق تحصیلی چیست؟

شور و شوق تحصیلی با دو جزء اصلی مشخص می شود: شور هماهنگ و شور وسواسی

شامل مشارکت داوطلبانه در فعالیت های دانشگاهی است که منجر به نتایج مثبتی مانند عملکرد تحصیلی بالاتر، رضایت و سطوح فرسودگی شغلی کمتر می شود.

از سوی دیگر با یک میل اجباری برای درگیر شدن در وظایف تحصیلی مشخص می شود که می تواند منجر به پیامدهای ناسازگاری مانند نوشیدن زیاد الکل، اعتیاد به ورزش و رفتارهای غذایی نامنظم شود.

پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی (2002)

علاوه بر این، اشتیاق تحصیلی ارتباط نزدیکی با تنظیم هیجان دارد، به طوری که با استراتژی‌های تنظیم هیجان سازگارتر و با استراتژی‌های کمتر انطباقی مرتبط است.

اشتیاق تحصیلی همچنین نقش واسطه ای را در رابطه بین جهت گیری هدف، خودتنظیمی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی ایفا می کند و اهمیت آن را در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و ترویج یادگیری موثر برجسته می کند.

مطالعه بیشتر

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی (2002)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *