پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو و همکاران (2007)

پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو و همکاران، ابزاری معتبر و معتبر برای ارزیابی و تحلیل وضعیت تحلیل رفتگی در محیط‌های آموزشی است. این پرسشنامه به منظور شناسایی و اندازه‌گیری میزان خستگی، فاصله‌گذاری عاطفی و کاهش احساس موفقیت در میان معلمان و کارکنان آموزشی طراحی شده است.

ویژگی‌های کلیدی پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو:

1. پایایی و روایی:

 این پرسشنامه بر اساس تحقیقات علمی و تجربیات میدانی تهیه شده و دارای اعتبار و روایی بالا است. بسیاری از پژوهشگران و متخصصان آموزش از آن به عنوان ابزاری قابل اعتماد استفاده می‌کنند.

2. ساختار منطقی:

این پرسشنامه دارای 15 سوال و سه مولفه  يعنی خستگی آموزشی)هیجانی(، بدبینی آموزشی، و ناکارآمدی آموزشی می باشد.

3. کاربرد آسان:

طراحی پرسشنامه به گونه‌ای است که معرفی کامل ، اطلاعات جمعیت شناسی ، طیف ۵ گزینه ای ، نمره گذاری کامل ، روایی ، پایایی ، تعاریف و منابع داردگ

4. تجزیه و تحلیل دقیق:

 نتایج حاصل از این پرسشنامه به پژوهشگران و مدیران آموزشی کمک می‌کند تا وضعیت سلامت روانی معلمان و کارکنان را ارزیابی کرده و برنامه‌های بهبود و توسعه را طراحی کنند.

5. تطبیق‌پذیری:

 این ابزار می‌تواند در مجموعه‌های آموزشی مختلف و در بین گروه‌های سنی و حرفه‌ای متنوع به کار رود و با توجه به نیازهای خاص هر گروه، تنظیم شود.

6. پشتیبانی و مشاوره:

 خریداران این پرسشنامه می‌توانند از مشاوره‌های تخصصی ما در زمینه تحلیل داده‌ها و راهکارهای بهبود وضعیت تحلیل رفتگی بهره‌مند شوند.

نتیجه‌ گیری:

پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو و همکاران، ابزاری کلیدی برای شناسایی و مدیریت تحلیل رفتگی در محیط‌های آموزشی است. با استفاده از این پرسشنامه، می‌توانید به بهبود کیفیت آموزش و رفاه معلمان و کارکنان آموزشی کمک کنید. اگر به دنبال راهی برای ارتقاء محیط‌های آموزشی و افزایش بهره‌وری هستید، این پرسشنامه گزینه‌ای مناسب و کارآمد است.