چیلپا | مرجع عمومی دسترسی به پاورپوینت، پرسشنامه ، تحقیق و پروژه 
مبانی نظری درباره خودکارآمدی معلم دارای منابع درون متنی و پایانی ، پیشینه تحقیق داخلی و خارجی که به صورت ورد در 35 صفحه تهیه و تنظیم شده است
مبانی نظری درباره خودکارآمدی معلم
- دارای فرمت ورد قابل ویرایش
- تعداد 35 صفحه
- دارای منابع درون متنی و پایانی
- پانویس تمامی اصطلاحات و اسامی لاتین
مبانی نظری درباره خودکارآمدی معلم
دارای مطالب طبق لیست ذیل است:
- مقدمه
- تعریف خودکارآمدی
- خودکارآمدی در نظریهی شناختی –اجتماعی
- مفروضات بنیادین در نظریه شناختی- اجتماعی
- ابعاد خودکارآمدی
- سازهی خودکارآمدی معلم
- مباني نظري باورهاي خودكارآمدي معلم
- الگوهاي نظري درباره خودكارآمدي معلم
- منابع خودکارآمدی
- تجارب مسلط
- تجارب جانشین
- ترغيب كلامي
- وضعيت فيزيولوژيكي و عاطفي
- کاربرد خودکارآمدی معلم در آموزش و پرورش
تعریف و اهمیت خودکارآمدی
خودکارآمدی را اینگونه تعریف می کند: ” قضاوت افراد در مورد توانایی های خود برای سازماندهی و اجرای دوره های عمل مورد نیاز برای دستیابی به انواع مشخص شده عملکرد.”
مردم از طریق مکانیسم های عاملیت شخصی به عملکرد روانی اجتماعی خود کمک می کنند. در میان مکانیسمهای عاملیت، هیچکدام مرکزی یا فراگیرتر از باورهای کارآمدی شخصی نیستند.
تا زمانی که مردم باور نداشته باشند که می توانند با اعمال خود اثرات مطلوبی را ایجاد کنند، انگیزه کمی برای عمل خواهند داشت. بنابراین، باور کارآمدی، پایه اصلی عمل است. مردم زندگی خود را با اعتقادات خود در مورد کارآمدی شخصی هدایت می کنند.
با توجه به بندورا باورهای خودکارآمدی در هسته عملکرد انسان نهفته است. داشتن دانش و مهارت لازم برای انجام یک کار برای افراد کافی نیست. آنها همچنین باید این باور را داشته باشند که می توانند با موفقیت رفتار(های) مورد نیاز را تحت شرایط معمولی و مهمتر از آن در شرایط چالش برانگیز انجام دهند.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
