ادبیات تحقیق در مورد بازماندگی از تحصیل
اشتراك گذاری نوشته

با سلام و درود به وب سایت چیلپا خوش آمدید با ادبیات تحقیق در مورد بازماندگی از تحصیل و عوامل آن در خدمت شما هستیم این فایل دارای 77 صفحه می باشد که مختصات کلی و جزئی آن در ادامه خدمت شما ارائه خواهد شد.

مختصات کلی

تاریخچه جهانی و ایرانی ، عوامل سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی ، خانوادگی و … بازماندگی از تحصیل در فایل به صورت کامل توضیح داده شده است علاوه بر آن افت تحصیلی و اهمیت آن ، مفهوم مشاروه  عقاید مذهبی ، روابط با همسالان و تمامی مواردی که در زمینه شکست تحصیلی نیاز است در فایل موجود می باشد.

مختصات جزئی ادبیات تحقیق در مورد بازماندگی از تحصیل

  • نوع فایل ورد قابل ویرایش
  • تعداد صفحات 77 صفحه
  • دارای منابه درون متنی و پایانی
  • دارای پانویس های واژگان و اسامی لاتین
  • منابع جدید
  • پیشینه داخلی و خارجی

تاثیر والدین در یادگیری تحصیلی کودکان

یادگیری و پیشرفت تحصیلی

سنین دبستان از حساس‌ترین دوره‌های رشد است‌ که‌ در‌ این‌ دوره طی فرآیند شکل‌گیری شخصیت و توانایی‌های ذهنی‌ کودکان، بیشترین نقش متوجه الگوهای رفتاری است. درواقع‌ ویژگی‌های الگو‌ که‌ عمدتاً‌ والدین و سپس همسالان هستند، نقش مهمی در این فرآیند یادگیری دارند.که اگر به آن توجه نگردد باعث بازماندگی از تحصیل او می شودو

همکاری و مشارکت‌ والدین‌ در فرآیند تحصیل از این لحاظ حائز اهمیت‌ است که موجب می‌شود کودک توانایی خویش را در‌ سازگاری‌ با‌ محیط فرهنگی اجتماعی پیرامون خود افزایش دهد و این امر موجب افزایش مهارت‌های‌ اجتماعی‌ وی می‌شود. والدین‌ می‌توانند در نحوه‌ی کنار آمدن کودک‌ با‌ مسائل‌ تنش‌زا و همچنین کاهش مشکلات رفتاری وی نقش‌ به‌ سزایی را ایفا کنند زیرا میزان توانایی فرد در مهارت‌های اجتماعی‌ به‌طور مستقیم به تعداد و نوع‌ اعمال اجتماعی مطلوبی که توسط دیگران‌ نسبت‌ به وی‌ اعمال‌ می‌شود، مربوط‌ می‌گردد.

نکته مهم

یکی از دلایل بازماندگی از تحصصیل را شاید بتوان گفت نداشتن انگیزه کافی برای درس خواند باشد در صورتی که شما عزیزان در این زمینه بخواهید تحقیق کنید می توانید از مفاهیم نظری انگیزش تحصیلی استفاده نمایید.

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “ادبیات تحقیق در مورد بازماندگی از تحصیل”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *