مبانی نظری خوش بینی آموزشی

مبانی نظری خوش بینی آموزشی با پیشینه تحقیق داخلی و خارجی در 35 صفحه به صورت ورد قابل ویرایش تهیه و تنظیم شده است

مبانی نظری خوش بینی آموزشی

• به صورت ورد قابل اصلاح
• تعداد صفحات 35 صفحه
• قابل ویرایش
• دارای منابع درون متنی و پایانی
• فونت بی نازنین 13
• پانویس اسامی و اصلاحات به لاتین

مبانی نظری خوش بینی آموزشی معلم

دارای فهرست ذیل است:

• مقدمه
• مفهوم خوش بینی آموزشی
• انواع مباحث خوش­بینی آموزشی
• الف) خوش­بینی به عنوان طبیعت انسانی:
• ب) خوش­بینی به صورت یک تفاوت فردي:
• ابعاد خوش بینی آموزشی
• الف) اعتماد معلم به والدین و دانش آموزان:
• ب)تاکید تحصیلی
• ج) احساس کارآمدی معلم
• نظریه های خوش بینی آموزشی
• 1-نظریه ی سرمایه اجتماعی کولمن
• 2-روان شناسی مثبت گرا و خوش بینی آموخته شده
• 2-2-4- عوامل موثر برخوش بینی
• الف) تجربه و تحصیلات معلم
• ب) مسئولیت­ پذیری فردی
• ج) گرایش فردی معلم به خوش­بینی
• د) بافت یا محیط : کلاس و مدرسه و اجتماع:
• پژوهش های انجام شده در داخل و خارج از کشور

شائی در تحصیل

شادی یا بهزیستی ذهنی یکی از جامع ترین شاخص ها برای سنجش کیفیت زندگی افراد در جامعه مدرن است . که همچنین یکی از اشکال اجتماعی ایده آلی است که انسان ها دنبال می کنند.

در میان عوامل اجتماعی تعیین کننده شادکامی، دسترسی به تحصیل، به ویژه دسترسی به تحصیلات دانشگاهی، یکی از مهم ترین عوامل تأثیرگذار به شمار می رود. مطالعات متعدد نشان داده اند که تحصیلات دانشگاهی می تواند سطح بالاتری از شادی را به ارمغان بیاورد .

نقش اعتماد به نفس در تحصیل

یادگیری همچنین می تواند منبع اعتماد به نفس یا دوست داشتنی باشد. وقتی بیشتر بدانید، می‌توانید دیدگاه‌ها و تخصص‌های خود را به اشتراک بگذارید و در مورد دیدگاه‌های دیگران سؤال بپرسید که بر پایه‌ای قوی از دانش شما بنا شده است.

توانایی های در حال گسترش شما می تواند مهارت هایی را در اختیار شما قرار دهد که به شما کمک می کند با اطمینان در موفقیت فعلی و آینده خود سهیم شوید.

علاوه بر این، یک مطالعه توسط  دانشگاه آکسفورد  نشان می‌دهد که وقتی افراد در دانشگاه یا کالج تحصیل می‌کنند، تمایل به افزایش رضایت و دوست‌داشتن خود دارند – که هر دوی این موارد برای ایجاد روابط مثبت و پیشرفت مفید هستند.

مطالعه بیشتر